用名字，创歌曲

许多朋友看到创作两个字就会撤退几步。但其实要编写音乐，是未必要用音符的。今天，我们要使用的是 Chrome 音乐室里的 Song Maker。这是一个非常棒的工具，我会在未来的帖子继续分享可以如何在教学上使用。今天，我们要用来创作简单旋律。

首先，我们请学生写出自己的英文名，过后根据这个表找出每一个字母搭配的颜色。名字中间有空格，就留空。

搭配好了后，成果类似这样：

过后，根据颜色，写进 Song Maker:

恭喜你，你成功编了一首歌！接着，可以请学生为此歌曲取个名，并转发给大家聆听。给愿意探险的学生，可以布置延伸活动：请学生利用下边的操控，找出适合的乐器和拍子。

这是什么魔法？

使用我提供的颜色表，不管如何编写，歌曲都会是好听的。为什么呢？这是因为，我只用了5个音 – Do Re Mi So La。这5个音也叫做 Pentatonic，需多儿歌也是用这5个音。

这样，学生可以安全地去探索创曲。当学生发现创出好听的曲子如此简单，他们的自信心就会提升，也对自己的音乐能力加了些肯定。

要把这旋律弄成曲子，还少了一块拼图：背后的节奏。我们在下一贴看看可以如何使用同样的辅助，让学生编出适当的节奏。